哎呀妈呀，比我背得还顺

    易中天讲座的题目是《孔子和他的学生们》。一如《百家讲坛》多以浅显平易的话题开场，易中天也习惯性地讲起《论语》中的《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一章。不料台下学生骚动起来，原来他们早已学过这段，一位女生还非常流畅地背诵起其中文字，易中天顿时感叹：“哎呀妈呀，比我背得还顺溜呢！”

    听众实力不俗，易中天的演讲也明显深刻许多。他每引用一个事例，便要问台下学生是否知道：“知道孔子上课时，曾皙为什么要鼓瑟？”“知道孔子爱唱歌到什么程度吗？”这些问题难不倒学生们，他们对答如流，尤其在问到“孔子心目中学习最高境界是什么”时，七八位学生都有独到见解。当一位学生回答是“乐”，并解释“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”时，易中天带头鼓掌，深深为之折服：“这些孩子真不得了，怎么什么都知道啊！”

    遥想当年，咱也文理全才

    被冠以“著名学者”、“历史学家”等头衔的易中天，被问到关于历史和学术的问题往往最多，昨日面对清一色的高中生，他不自觉地扮演起了“教育家”的角色。“易老师，请问您如何处理学习与生活的关系？”“如何面对学习压力？”“有高考在前，我们怎么做到快乐学习呢？”学生们抛出连珠炮似的问题，希望易中天能像“品三国”那样，透彻地品析一番现行的教育和高考模式。

    也许是被孩子们感染，易中天拿自己当年在华师一附中的学习为例：“当年，我物理没下过99分，化学不低于98分，数学也是95分以上呢。”他认为，学习应一以贯之，抓住关键知识点，并调整心态，将“该死的高考”（易中天语）看作一份逃不了的人生体验快乐面对。

    易中天还抨击现行教育模式，指出教育核心是“人的全面发展”，而分科教育把人都“搞分裂了”，文理不通是当今教育最大的问题。“如果中国的教育能营造活泼的氛围，让学生乐于学习，那它就成功了。”（记者 范宁 通讯员陈先钧 曾艳）