新学期初，科苑小学迎来了六位新教师，为了落实“师徒结对工程”，做好新教师的在岗培训工作，学校给每位新教师找了一位师傅，并制定了详细的措施，让每位新教师找到工作、学习的目标，让教学骨干老师指导她们的班级管理和教学工作。

为了让新教师更快更好地成长，近日，学校又举行了青年教师与老教师座谈交流活动。交流会上每位新老师谈了自己任教一周以来的困惑，表达了迫切希望向老教师学习的愿望。老教师们则个个争先恐后，把自己长期积累的怎样做好班主任工作、怎样组织学生进行课堂教学、怎样把握难点、钻研教材快速适应学校教学工作等，结合自己的成长经历毫不保留地传授给各位新教师，言辞恳切，语重心长。几位新教师一致反映从这次交流活动中受到很大启发，表示今后一定要加强责任感，提高自身各方面素质，尽快适应工作，加快成长步伐，做一个称职的好教师。

最后，王雪芹副校长从珍惜工作岗位入手，鼓励新教师学习老教师的教学及班级管理经验，力争一年合格、二年胜任工作、三年有所作为，老教师要从新教师身上学习创新的思维，达到新老教师共同发展的目的。 (通讯员 邢伟  王雪芹)